云南财经大学与澳大利亚查尔斯特大学合作举办会计学专业本科教育项目的介绍
2002年，经云南省教育厅、国务院学位办（学位办〔2002〕104号文）批准，云南财经大学与澳大利亚查理斯特大学合作举办会计学本科双学位教育项目（项目批准书编号：MOE53AU2A20020073O），办学有效期为2023年12月31日。项目由国际工商学院承办。中澳合作本科教育办学项目于2004年、2008年和2012年通过了澳大利亚教育部大学质量评估委员会的教学质量评估；2006年4月和2008年1月分别通过中国教育部中外合作办学项目复核抽样检查；2013年通过了教育部国际司和学位与研究生教育发展中心组织的评估；2017年10月，会计学专业本科教育项目纳入本科教学工作审核评估，接受了教育部专家的评估并取得了良好结果；2019年，会计学专业本科教育项目获云南省优秀中外合作办学项目建设立项；2020年会计学专业本科教育项目通过了教育部中外合作办学项目评估，评估结果为合格。
会计学专业本科教育项目自2002年招生以来，共培养本科学生3406人，其中已毕业2846人、在读767人，学生获得双学位的平均比例为90%。通过与澳大利亚查理斯特大学的合作办学模式，培养了具有竞争力优势的学生，形成了具有中外合作办学特色的学生学习能力，毕业生的平均就业率达96%。
一、办学模式
云南财经大学与澳大利亚查理斯特大学合作举办的会计学专业本科教育项目实行4+0办学模式。学生修读完相应学分并达到学位授予条件，可同时获得云南财经大学毕业证、管理学学士学位和澳大利亚查理斯特大学商学学士学位。学生所获得的澳大利亚查理斯特大学学士学位证书可获得中国教育部留学服务中心国(境)外学历学位认证。
二、培养目标
在人工智能、大数据等新兴技术充分发展的背景下，以全面提升人才培养质量为目标，本项目进一步明晰了办学目标定位：培养掌握会计基本理论、方法和技能，熟悉国内外会计法律法规和准则，具有国际视野、跨文化沟通能力和国际竞争力，能够在跨国公司、金融机构、企事业单位和政府部门等从事会计、审计、财务管理以及咨询等工作的专业人才。
三、 毕业标准
学生需按会计学专业本科人才培养方案修读各类课程并合格，且其他条件符合国家和学校有关规定条件，方可毕业。学生修读完相应学分并达到学位授予条件，可同时获得云南财经大学毕业证、管理学学士学位和澳大利亚查理斯特大学商学学士学位。学生所获得的澳大利亚查理斯特大学学士学位证书可获得中国教育部留学服务中心认证。
四、招生与学籍管理
云南财经大学与澳大利亚查理斯特大学合作举办的会计学专业本科教育项目纳入国家普通高等学校教育招生计划，在云南省内本科第一批次、其他省份本科第二批次招生。项目招生工作严谨规范，原始档案完整，每年的招生简章已报学校审批备案，并与审批内容一致；学院网站开辟中外合作办学专栏，向社会公布项目的办学层次和类别、专业设置、课程内容、招生规模、收费项目和标准情况，上述内容与招生宣传完全一致；学生入学后的学籍管理纳入学校统一管理，学生同时在外方合作学校注册，并取得澳大利亚查理斯特大学学籍。
五、办学及管理团队
目前学院共有在编教师54人，编外11人。其中，教授10人、副教授19人、讲师20人，博士及在读博士41人，58.5%的教师具有海外留学背景，拥有云南省兴滇英才支持计划“教学名师”1人、“文化名家”1人、青年人才5人，云南省中青年学术技术带头人后备人才1名。学院承办多个中外合作办学项目，国外合作院校每年选派外籍教师60余人次到学院讲学。本项目着力打造国际化、重实践的教师团队，与用友、金蝶等智能会计头部企业联合加强大数据智能会计的学习研讨；本校教师与澳方查理斯特大学派出的在线专业教师和其他外聘优秀教师组成一支国际化、多元化的教师团队。学院以“走出去、引进来、重进修、强培训”等方式促进教师队伍建设，支持教师出国进修或出国访学。本年度教师在科研服务教学方面也取得一定成绩，由专业教师主编的《会计伦理与公司治理》、《会计学案例研究》等科研成果能够反哺教学。
六、项目特色与优势
（一）云南省首家不出国“4+0”双学位的国际化人才培养项目
云南省地处西南开放前沿，高质量教育资源稀缺，在省教育厅的大力支持和协助下，2002年中澳会计学专业本科项目得以落地，云南本地学子可以四年在本地完成学业，接受澳方外派教师的授课，获得国际化会计学本科教育，毕业可获中、澳双方的学历学位证书。
（二）本地和澳洲会计教育资源的强强联合
学校会计学专业是教育部、财政部国家级特色专业、省级重点专业和重点学科；会计学专业是外方查理斯特大学第一梯队的重点专业，毕业生就业率和收入起薪均居全澳大学排名最高水平。办学以来，大量引进外方优质会计教育资源，中澳会计学项目的课程、教材等均得到双方强有力的支持和保障，项目水平有持续性的提升。
（三）高比例引入澳方优质会计核心课程模块
“中国化+国际化+智能化”课程体系：按“国标”开足思政课、通识课和8门核心专业课；高比例引进国际化专业课程；8门外方核心课按澳方学术标准全英文教学；充实大数据智能财务会计课程；对于外方优质核心会计知识模块进行原版引进，专业课区分为基础桥梁课和核心课的设置，形成了“16门双语桥梁课程+8门核心课程+2门选修双语课程”的优质课程群。由于社会经济发展变化迅速，双方约定对26门课程体系进行持续优化，反映最新的会计实务，课程不断地优化。
（四）“中外双符合”质量标准和“中外双轨+校院两级”的质量监控体系
中澳项目引进了澳方大学的国际教育质量标准，结合中国教育部《普通高等学校本科专业类教学质量国家标准》，形成符合中澳双标准的专业范围、培养目标、培养规格以及教学计划、教学大纲、教案、考核标准、其他教学要件和学生作业等的“双符合”质量标准。中澳会计项目接受了中国教育部、教育部国际司、教育部学位与研究生教育发展中心、澳大利亚教育部大学质量评估委员会的教学质量评估；同时接受云南财经大学评估中心、教学指导委员会以及学院教学指导委员会的评估和督导。学院运行着健全的课堂质量监控、学生意见反馈等质量监控体系。
（五）国际国内会计执业体系的紧密衔接
一方面在国内与会计师事务所及企业界展开广泛地专业合作，建立了47个体验实习基地，给同学们建立起国内会计实务界的通道；另一方面在澳大利亚，通过与澳洲会计师公会(CPA)进行深度合作，中澳会计项目通过了CPA的专业认证，除基础课程外，目前已㠌入了两门CPA认证课程《Ethics & Governance》和《Financial Reporting》，学生可使用CPA Australia的教育资源。
（六）严把质量关，提升办学声誉
该项目自2019年起在云南省纳入一本招生。会计学专业本科教育项目自2002年起按二本招生，但最低录取分数线逐年攀升，于2019年起会计学专业纳入云南省一本招生。中澳项目毕业生平均就业率为96%，出国深造及考研率达30%。
七、依法办学及办学规范性情况
学院全面贯彻落实《中华人民共和国中外合作办学条例》和《中华人民共和国中外合作办学条例实施办法》各项规定和要求，以全面提高人才培养质量为目标，广泛引进国外优质教育资源，不断创新人才培养模式，规范办学，严谨治学，严格教学管理。
（一）严格依法办学
学院在签订双方合作协议、相关管理以及办学过程严格遵守《中华人民共和国中外合作办学条例》，严格依法办学。
（二）狠抓教学质量
学院本着“以质量求生存，以品牌求发展”的办学理念，狠抓教学质量。建立了教学督导机制，对课堂教学质量进行检查。建立教师考评机制，每学期由外聘专家教授和学生对项目所有课程进行2次以上动态评估，对评为不合格者，限期改进。
（三）提供良好的学习条件
学院积极加强办学基础设施建设，为学生提供良好的学习条件。目前学院共有多媒体教室47间，实验室7个（含语音室）面积约3000平米。学院拥有电脑设备470余台，本科生均教学科研设备值约5000元。依托云南财经大学的实验平台，学院的实践实训课程享有11个省级重点实验室和仿真中心的服务和支持。为支撑跨境、跨语种教学，学院建设了一些国际化教学和管理系统，如基于阿里云的国际化教学平台、多语实时互译支持等。
